北市一區 高中職教育資源均質化網站

一、目的
(一)深化落實自主管理機制，有效推動高中職適性學習社區教育資源均質化方案。
(二)強化各計畫目標、工作內容、執行進度與績效檢核，體現各項子計畫之精神。
二、組織與成員及分工
籌組「北市一區多元適性學園均質化推動委員會」，聘請學者專家及各校校長、相關處室主任及組長等組成。由總計畫學校校長兼任總召集人，統籌總計畫之審定、推動進度之督導與跨校合作之協調。總計畫學校學務主任兼任執行祕書，負責總計畫之擬定、執行、檢核、修訂、協調、會議與工作之推動，並由各校承辦處室主任組成「自主管理委員會」，負責各子計畫之擬定、執行、檢核、修訂、連繫與推動。另由總計畫學校校長秘書兼任總管考，負責各校子計畫進度控管與工作協調及計畫績效考核，並兼辦理總計畫相關之行政事宜。
三、自主管理流程
見【計畫自主管理策略表】。
四、計畫執行
由各校承辦處室及相關處室執行總計畫與各子計畫相關事宜，並隨時檢核、記錄執行問題，提相關會議討論解決。各校總務處、人事室、會計室擔任各子計畫後勤支援任務，協調解決採購、人事、經費動支檢核事宜。詳見【計畫推動組織架構】。
五、實施方式
(一)內部管考：各校自主管理、每月定期管考，填報計畫及經費執行進度報告與管制單。
(二)專業諮詢輔導：每學年一次接受教育部專業諮詢輔導，如有必要不定期申請辦理。